2-3-5建设步骤
第一阶段（3个月）
人才培养体系建设：根据商务外语人才技能需求调研报告，进一步修订完善教学计划，建立面向涉外商务一线岗位的，以商务外语语言技能培养为主体，以涉外商务技能培养为核心的人才培养体系。
第二阶段（15个月）
实训中心建设：完成由基本语言技能实训、文化体验实训、涉外商务工作项目技能实训、涉外商务全流程实训四个模块组成的应用外国语实习实训平台建设，并投入使用。
课程体系建设：通过校企ng体育官网入口地址、“课证融合”等方式，调整优化课程结构、更新教学内容、制定教学大纲和编写教材，为进行一体化实训教学做好前期材料准备。
师资队伍建设：通过“走出去、请进来”等多种方式，完成各专业校内外“双带头人”、“双师型”教师队伍与兼职教师队伍建设。
第三阶段（6个月）
数字化网络教学资源中心建设：以前期专业建设积累的教学资源为基础，建设面向校内教学、校际交流和服务社会的，内容丰富、结构合理、功能完善、扩展性强的数字化网络教学资源中心，提高专业群辐射效应，初步实现商务外语技能型人才示范基地的目标。
第四阶段（项目完成）
项目建设成果：建成以省级特色专业商务英语为重点的应用外国语品牌专业群，把商务日语和应用韩语专业建成省级特色专业，将商务英语核心技能课程群和商务日语核心技能课程群建设成为省级精品课程群，政校行企联动将现有的应用外国语实训中心和品牌专业群实训中心建成省级示范实训中心，校企ng体育官网入口地址共建商务外语翻译公司。
2-3-6建设内容
1.人才培养体系建设
(1) 优化商务外语专业人才培养模式（BASE模式）
通过对山东半岛蓝色经济区企业需求的相关调查，以及对商务外语专业人才培养现状的分析，尤其是针对企业对商务外语人才职业核心能力的要求，对商务外语专业人才培养模式进行改革。应用外国语专业群实施“BASE”人才培养模式，即“以商务工作过程为导向（Business）,岗位职业能力培养为主线（Ability），职业技能为重点（Skill）,英语语言等外语为基础（English—Japanese—Korean）”的人才培养模式。